6年生今までありがとう集会
6年生今までありがとう集会を行いました。「6年生に今までの感謝を伝え、みんなで思い出をつくろう」という目当てをもって、5年生が中心となって企画、運営しました。
1年生は「6年生のマーチ」の合唱、合奏を披露しました。6年生との思い出や感謝の気持ちを歌で伝えました。2年生は「ダンス」を踊りました。1年生から6年生も一緒に踊り、とても盛り上がりました。3年生は「プレゼント渡し」をしました。一人一人が手作りしたブーケを6年生に手渡しました。4年生は「ミニゲーム」をしました。6年生と一緒に体を動かすゲームをして楽しみました。5年生は「思い出クイズ」をしました。1年生から5年生までの井波小学校での思い出を振り返りました。6年生は各学年に感謝のメッセージを伝えました。在校生から6年生に感謝の気持ちを伝えるだけでなく、「ありがとう」を互いに伝え合う、心が温かくなるような思い出に残る集会になりました。


フラッグフットボール(4年生)
レッツ ダンシング(2年生)
ベルマーク収集に協力いただき、ありがとうございました。
あいさつ週間
楽しみにしていた集会(3年生)
1年生との交流集会(6年生)
ふりこって、なんだ?(5年生)
理科では、「ふりこのきまり」について学習しています。
簡単な仕組みながら、ずっと同じ時間でふれている様子を見て、子供達は仕組みを調べようとやる気満々です。
ふりこが1往復する時間が変わるときのきまりについて考える中で、子供たちは日常生活のあらゆるところにアンテナを張っています。今日は子供たちの発言の一部を抜粋します。
「ブランコは、軽い人の方が速く動いている気がします。」
「メトロノームは逆さのふりこみたいな形で、おもりの位置を変えています。」
「お試し実験で粘土の形を変えたら、同じ重さだけど一往復の時間が長くなりました。」
今後は、こうした子供たちの実感を基に、本格的に実験に取り組んでいきます。実験の中では、条件を正しくそろえたり、数値を正確に測定したりすることを大切にしていきます。














