カテゴリー: 学年の部屋

社会科の授業では、災害について自ら課題をもち、調べ学習を進めてきました。課題ごとに調べたことをまとめ、災害時に活動する人々や車、災害に合わせた避難の方法、災害に備えて準備しておくとよいものなどについて話し合いました。

子供たちが作成した資料は、学習発表会の時に学年前廊下に掲示します。子供たちが調べたことを基に、ご家庭でも防災の準備や災害時の行動などについて話し合っていただけたらと思います。

八乙女学級・さくら学級は６月から育てていたさつまいもを収穫しました。水やりは当番３人で協力して行ってきました。６月に「すくすく育ってほしい。」「収穫が楽しみだ。」と言っていた子供たちでしたが、今日の収穫作業では「見て、こんなに大きく育ったよ。」「がんばって世話してよかった。」と、満足そうに感想を言っていました。

１０月８日（金）

６年生では、家庭科の学習でエプロン製作に取り組んでいます。

昨年度、家庭科で裁縫を行い、初めて針と糸を触った子供も、しっかりと技能が身に付いており

今年度は非常に手際が良く、慣れたように作業ができています。

ミシンの使い方で困ったことが起きたときや、エプロンの作業工程で分からないことが出てきたときに

ペアの友達に質問して学習を進めています。

中学校へ行っても今回製作したエプロンが使えるように、ほつれがないように丁寧に作業をしています。

学習発表会で教室内に展示するので、ぜひご覧ください。

２年生は、図画工作科の時間に「えのぐをたらした形から」の学習に取り組んでいます。

絵の具をたらした模様にクレヨンやクーピーで絵を描きたします。

初めて絵の具をたらした子供が多く、「道みたいなのができた！」「色がつながった」など楽しそうに学習に取り組むことができました。

本日は、クラブ活動がありました。子供たちはクラブ活動を楽しみにしています。井波小学校には、11個のクラブがあります。茶道クラブは、地域の方の協力を得て、お茶をたてる活動に取り組んでいます。どのクラブの子供たちも、「異年齢の児童が、共通の興味・関心を追求する集団活動を協力しながら、自主的・実践的に取り組み、個性の伸長を図る」というクラブ活動の目標に向かっています。

９月３０日（木）

学習発表会のステージ発表で熱意がこもった演技ができるように、

声量や抑揚、間の取り方等に気を付けています。

喜びや怒り、悲しみ、疑問等の感情を見ている人が分かるためには

どうしたらよいのかをよく考えて練習を重ねています。

「なんだと！この猫め！」（怒り）

「あぁ、この子たちはなんて不幸せなんだろう・・・」（悲しみ）

「ありがとう、動物たち」（喜び）

人間と動物の関わりを、うまく表現できるように頑張ります。