4年社会科 銅器を生かしたまちづくり 2025年1月27日 ４年生, 学年の部屋 銅器を生かしたまちづくりの学習の一環として、高岡市の（株）能作さんへ工場見学に行きました。工場内では、真剣に品物の仕上げをしている職人さんを見ながら、細かい作業を手作業で行っていることに驚いていました。また、多品種少量生産をしてお客さんを大事にしておられることにも気付きました。それから、体験学習に参加し、実際にはしおきの型作りを行いました。「あっ、これノートにまとめた工程と同じだね」「土をふるいにかけるんだね。ぎゅっと土を押して固めるのって、意外に力がいるね」などと話しながら、事前学習した工程を確認したり、見学したことと繋げたりして、楽しく学習することができました。
スキー教室（４・６年） 2025年1月23日 ４年生, ６年生 ４・６年生がスキー教室を行いました。学習中は降雨もなく、時間いっぱい練習できました。 井波スキークラブの皆様にご指導いただきました。班に合った指導をしていただき、全員がスキーを楽しむことができました。 指導者のみなさま、ありがとうございました。
１・２年生に歌声を届けようミニ集会（合唱部） 2025年1月23日 １年生, ２年生, 合唱部 21日（火）、合唱部は１，２年生に合唱部の歌声を届けようミニ集会を開きました。「井波合唱隊の歌」等を歌いました。「はばたきコンサートに来てください。」「いろいろな学年の人と一緒に歌うのは楽しいですよ。」「一緒に歌いましょう。ぜひ、合唱部に入ってください。」と合唱部の紹介をしました。新しい仲間が増えるのが楽しみです。 「はばたきコンサート」は、次のとおり行います。 日時 令和７年１月２５日（土）１３：３０開演 場所 井波総合文化センター メモリアホール 入場無料です。ぜひ、ご来場ください。
４年音楽 「茶色のこびん」合奏発表会 2025年1月22日 ４年生, 学年の部屋 グループごとに、「茶色のこびん」の合奏を発表しました。鍵盤ハーモニカで主旋律、鉄琴や木琴で副旋律、オルガンで低音パートをそれぞれ担当しました。自分達の演奏にどの子供も満足そうでした。また、他のグループ演奏のよさを見付けて聴き合いました。
薬物乱用防止教室（６年） 2025年1月22日 ６年生, 学年の部屋 ライオンズクラブのみなさんによる薬物乱用防止教室を行いました。 子供たちは「薬物乱用はとても怖いことなのだなと思いました。」「自分だけの問題ではなく、周りの人も巻き込んでしまうことが分かりました。」「親しい人に誘われても断る勇気が必要。」などと感想をもちました。 最後には全員で、（薬 物乱用は）「ダメ。絶対。」と声に出して確認しました。
学校給食週間（日本最初の給食） 2025年1月21日 １年生, ２年生, 学年の部屋, 給食 １月２０日（月）～２４日（金）は全国学校給食週間です。今年のテーマは「タイムスリップ給食」です。昔の給食を再現した献立を味わい、学校給食の歴史について学びます。 ２０日の献立は、おにぎり、牛乳、鮭の塩焼き、漬物、すいとん汁でした。日本最初の給食といわれる「おにぎり、塩鮭、漬物」に、昭和初期に給食に出ていた「すいとん汁」といつも飲んでいる牛乳がついていました。 子供たちはおいしそうにおにぎりを頬張っていました。
九九検定に挑戦しました！（２年生） 2025年1月21日 ２年生, 学年の部屋 ２学期に算数で学習したかけ算九九の練習の成果を試すため、『かけ算九九検定』を行いました。 1人ずつ校長先生の前で、出題される問題に答えました。どの人も真剣な表情で検定に挑戦していました。 ランダムに出題されるかけ算九九の問題に全て正解できた人には、校長先生から『かけ算九九検定合格証』をいただきました。
なかよく雪遊びをしよう！（1年生） 2025年1月21日 １年生, 学年の部屋 雪がある場所で遊ぶ時に気を付けることや遊びのルールを考えました。友達と低学年グラウンドでそり遊びや雪だるまづくり等を楽しみ、冬ならではの遊びの楽しさを感じました。
避難訓練（聴取） 2025年1月16日 学年の部屋 昼の休憩時間に，火災を想定した聴取訓練が行われました。 今回は、 ①煙を吸わないよう，口をハンカチで覆う。 ②火災発生場所と避難場所を指差し確認し，素早く移動する。 ③上級生を中心に声を掛け合い，整列する。 を重点に取り組みました。 集合した後，上級生が司会をして今日の訓練の様子をしっかりと振り返ることができました。
３年 校外学習(南砺警察署) 2025年1月15日 ３年生, 学年の部屋 ３年生は、社会科の学習で南砺警察署に行きました。 警察署の方から、お仕事の内容、南砺市の交番や派出所の配置、110番の仕組み等について聞きました。 子供たちから、「何人働いているのですか。」「事故の時には、何を持っていくのですか。」「どうして警察官になったのですか。」「犯人は怖くないですか。」「どんな訓練をしているのですか。」等、たくさんの質問をし、警察署の方に一つ一つ丁寧に答えていただきました。子供たちは、聞いたことを熱心にカードに記録していました。
