カテゴリー: 学年の部屋

２年生は「うごくおもちゃをつくろう」の学習をしました。先生の手作りおもちゃを見て、「ぼくもつくりたい！」と意欲的が高まりました。本やインターネットを見ながら、どんなおもちゃをつくるかを考えました。

１年生は「うみのかくれんぼナンバーワン」の学習をしています。本やインターネットで海の生き物のかくれかたを調べました。

委員会を行いました。よりよい井波小学校になるように意見を出し合って活動の準備をしたり、学習発表会に向けて準備を進めたりしました。

   

５年生は、大縄跳びをしました。スムーズに跳ぶことを目当てにして何度も練習をしました。

４年生は「ファランドール」を鑑賞しました。子供たちは、この曲の「王の行進」と「馬のダンス」の２つの旋律の移り変わりや重なりを聴きとりました。２つの旋律で曲ができているのが分かってびっくりしました。おもしろかったです。

運営・放送委員会が「あいさつ運動」を行っています。

進んであいさつをした子供はマグネットをもらい、「あいさつパズル」に貼っていきます。

元気なあいさつが増えており、「あいさつパズル」はもうすぐ完成します。

６年生は学習発表会に向けて練習をしています。場面ごとに台詞や動作を確認しました。

どんな発表になるか楽しみです。

４年生は「走り高跳び」の学習をしました。

上方に高く跳ぶことを意識して何度も練習しました。

休憩時の火災を想定した避難訓練を行いました。子供たちが自分で避難をすることが目的です。低学年であっても、火災発生場所や避難場所を聞き取り、避難する方向を考えて動くことができるようになってほしいと思っています。また、学年が上がれば、よりスムーズに避難する経路や出口を考えて行動することができるようになってほしいと思っています。自分たちの避難はどうだったかを振り返り、いざというときにしっかりと動くことのできる訓練をしたいものです。

避難訓練後に、６年生は模擬消火訓練、４，５年生は煙中体験をしました。模擬消火訓練では、火災を見付けたら、まず大きな声で「火事だ！」と知らせること、退路を確認してから初期消火を行うことなどの注意点を聞き、水消火器を使って初期消火の体験をしました。煙中体験では、煙の中はほとんど様子が見えないことを体験しました。ハンカチで鼻と口を覆い、姿勢をかがめて避難することで、より安全に避難できると教えていただきました。

クラブ活動を行いました。

クラブ活動では、異学年の仲間と一緒に活動します。異学年の仲間との活動も楽しい活動です。