南砺市立井波小学校

わたしたちのポスターが井波に(5年)

5年生は、4年生のときの社会科で「地域の祭りをPRしたい。」という気持ちをもちました。そこでPR用のポスターと、祭りが続くことを祈るお守りを作成し、3月に神主さんや祭りの総代の方に贈呈しました。
本日、その二人が来校されました。総代の方は「子供たちの気持ちがうれしい。その気持ちをぜひ形にしたい。」と、よいやさ祭りのPRのために、子供たちが描いたポスターを拡大し、300枚の大型ポスターを作成し、5年生に寄贈してくださいました。残りの大型ポスターは、町の掲示板等に掲示される予定だそうです。子供たちの思いがたくさんの方の心に届くと嬉しいですね。

たくさん読んで心豊かに

昨日、今日の両日に図書室の利用について、図書館司書の方からお話を聞きました。

1年生の子供たちは、図書館司書の方から、「何冊の本があると思う」と聞かれて、口々に「1,000冊」「10,000冊」(よく知っていますね)と数字を挙げていると司書の方から「10,000冊以上あります」と言われて、一斉に「え~」と驚きの声とともに目が輝きました。そして、「いっぱい本読んで心優しい人になってくださいね」という司書の方の話に頷いていました。

借りる時や返す時の順序を教えていただき、さっそく読みたい本を借りていました。

今日教えていただいた約束を守って、たくさんの本を読んで心豊かな人になってほしいですね。

今日から委員会が始まりました。どの委員会も、今年はこんなことに頑張りたいのでこのような活動を行おうなど委員長を中心に話し合いを進めていました。井波小学校を素敵な学校にするために汗を流してくださいね。

目の輝きが3月と違うね

令和4年度の始業式です。子供たちは元気に式に臨みました。その前に今年度新たに井波小学校に来てくださる10人の先生方の紹介と自己紹介が行われる新任式がありました。

始業式では、校長先生が「進級おめでとう。この一年は自分から積極的に物事をやる一年してほしい」とお話しされ、「自分から毎日、自分のハテナをもつ、自分から人に役立つことをする人になってほしい。このことをみんなの目当てにしてほしい」と話されました。子供たちは輝く目で校長先生の話を聞いていました。素晴らしい一年になるような予感がする素敵な式でした。

その後、3年生と6年生は学年全体で、2年生、4年生、5年生は各学級で担任の先生との最初の出会いの時間をもちました。先生の話を静かに聞く子供たちの姿勢に感心しました。

子供たちは新しい教科書を手に、一年間頑張るぞという気持ちを新たにしていました。

明日は、入学式です。55名のかわいい1年生が入学(全校児童311名)してきます。みんなでお祝いしましょう。

なんとSDGsボードゲーム(5年生)

「なんとSDGsボードゲーム」に取り組みました。「なんとSDGsボードゲーム」はサイコロを振ってコマを進め、人材やお金といった資源チップを獲得し、SDGsに関連したプロジェクトを実行してポイントをためていくすごろくゲームです。子供たちはゲームを楽しみながらSDGsについて学びました。

5年生 体育科 久しぶりにグラウンドで

5年生は体育でグラウンドに出て短距離走をしました。

これまで、グラウンドは雪で覆われていましたが、やっと雪が融け、グラウンドを使用することができるようになりました。

まだ風が冷たく、ウォーミングアップを十分にして走りました。短距離走では、体育館で行ってきた、音を聴いてすぐに反応する練習の成果を生かし、素早いスタートができました。

最後の10分間は、みんなで鬼ごっこをしました。広いグラウンドを元気いっぱいに走り回る子供たちの姿を見て、春の訪れを感じました。

 

 

 

 

 

 

 

 

最高学年に向けての活動もがんばっています。

下の写真は、朝清掃の様子です。

卒業式事前準備(5年生)

卒業式のために、体育館に置いてあったマットや跳び箱等を移動しました。5年生一人一人がやるべきことを見付け、協力して取り組みました。予定していた時間よりとても早く終わりました。

卒業おめでとう集会

5年生が中心となって企画した「卒業おめでとう集会」を行いました。「笑顔で伝えよう!6年生への感謝の気持ち」を目当てに、1年生から5年生まで、ダンスやクイズ等の出し物を披露しました。最後に6年生からの出し物やインタビューもあり、とても盛り上がりました。体育館には、6年生と出し物をする学年が集まり、その他の学年は教室で映像を見ながらの集会となりましたが、全校児童そろって(欠席0)、6年生への感謝の気持ちを笑顔で伝えることができました。

   

1年間でできるようになったことを伝えよう集会(八乙女学級・さくら学級)

<分数の計算>              <ローマ字打ち>

<総合的な学習の時間の発表>         <漢字の書き取り>

1年間でできるようになったことや上手になったことを、工夫して発表しました。

家族の前で発表することができる喜びをかみしめて、発表している様子でした。

6年生は、保護者の方へ思いを込めた手紙とプレゼントを手渡し、6年間の感謝の気持ちも伝えました。

保護者の方に成長した姿を見ていただき、みんな満足の様子でした。

1 17 18 19 20 21 23