カテゴリー: ４年生

４年生は「マット運動」をしました。

傾斜をつけた場所で練習したり、ビデオに撮って動きを確認したりしながら、３～４つの連続技を練習しています。

４年生はクリーンセンターとなみの見学に行きました。

各家庭から集められたごみが、どのように処分されるか話を聞き、焼却する様子を見学しました。

ペットボトルは衣服や卵パックになるそうです。プラスチック容器や発泡容器はフォークリフトで運ぶときに使うパレットになるそうです。また、ビンは飲料のものがリサイクルでき、化粧品等のものはリサイクルできないから分別してほしいということでした。

とても勉強になりました。

クラブ活動を行いました。

調理クラブは、グループで協力して調理をしました。科学・実験クラブは、スライム作りをしました。茶道クラブは、地域の方に茶道の基本を教わりました。

他のクラブも、意欲的に活動しました。

 

 

4年生は、ねん土を使って「シーサー」をつくりました。

講師の先生に作り方を分かりやすく教えてもらいました。

一つ一つのパーツの形を工夫しながら、楽しく作品を作りました。

４年生は外国語活動で、天候を尋ねたり、自分のしたい遊びを伝えたりする活動をしました。ALTの先生や友達に進んでインタビューをしました。英語で話すことは楽しいです。

４年生は「みんなのためにできること」について考えました。お話を基に、自分に何ができるか、何をしているかについて話し合いました。

「ぼくは朝、あいさつ運動をがんばっているよ。」などの発言がありました。

３・４年生合同で、運動会で行う「巻き起こせ、井波風」の練習をしました。

ルールや動きを確認しました。仲間と協力してがんばりたいと思いました。これから作戦を考えていきます。

今年度末で退任・転任される方のお別れの式を行いました。

退任・転任される方から、心に残る言葉をいただきました。

井波小学校をますます素敵にしていこうと思う式になりました。

４年生では、算数の時間に、直方体や立方体をつくりました。

どの辺とどの辺が重なり、長さはどうなるのか考えながら展開図を書き、はさみで切っていました。一生懸命に作る姿、完成してうれしそうな笑顔が印象的でした。

 

人権擁護委員の皆様から「種をまこう」という冊子をいただきました。

３・４・５年生の教室で人権についての短いお話もしていただきました。

冊子のあとがきには次のように書かれています。

「この冊子は次代を担う子供たちが自らの命の大切さや尊さに気づき、他人への思いやりの心が育まれるように、また、大人も含めて、共に人権意識を高め、幸せな日々を過ごせるように願って作成しました。」

「この冊子を人権教室や家庭で活用いただき、多くの人たちの「こころ」に、「人権の種」がまかれ、人権感覚の芽が育っていくことを願っています。」

人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

他の教室にも同じように配付していただくことになっています。