南砺市立井波小学校

 

紙テープ等を使わずに、机の縦と横の長さをどのようにして比べたらよいかについて考えました。

自分の筆箱から鉛筆や消しゴムを取り出して並べ、その数で比べる子供がいました。

また実物投影機を使い、自分の考えを実践しながらみんなに伝わるよう熱心に話す子供もいました。

どの児童も集中して学習に取り組んでいる姿がすてきでした。

井波のお宝を詳しく知るために。

まだ知らないお宝を見付けるために。

探検に行ってきました。

お宝情報をゲットして、

とっても楽しそうな子どもたちでした。

取材や見学にご協力いただいた方々、

付き添って下さった保護者ボランティアの方々、

本当にありがとうございました！

南砺消防署東分暑の方3名を講師にお招きし、ラフォーレで着衣泳を行いました。

水を含んだ衣服は思った以上に重いことを体験し、万が一水に落ちた場合には大声を出さず、仰向けの姿勢で「浮いて待つ」ことを教わりました。

また、ランドセルは水にとてもよく浮くために、人命救助に役立つことも見せてくださいました。

最後に２Lの空のペットボトルを抱きかかえて水に浮く体験をしました。

これから本格的な夏のシーズンを迎えます。今日体験したことを大切にし、安全に気を付けて水と接していきましょう。

社会科で庄川の松原遺跡から出土した縄文時代の土器について学習をしました。

子供たちは「何千年も前に作られた土器が今も残っていて驚いた。」「たくさんの模様がついていて不思議だな。」「縄文人がいたのは、他の県の話だと思っていたのに、庄川地域にもいたなんて驚いた。」などと話していました。

6月28日（金）今日は俳句教室がありました。

俳句の「は」は、はっとするようなこと。感動を言葉にしよう

俳句の「い」は、位置を考えて季語をいれよう。アジサイと書いただけで6月って想像できるね

俳句の「く」は、組み立てを考えよう。５・７・５の17文字しかないよ。どこにいれたらいいかな。

と、学習した後、草花を見たり、触ったり、匂いをかいだりして、俳句を考えました。

３句ほど書いた後、一番気に入ったものを清書して、講評していただきました。子供たちは、「また書きたいな。夏らしい季語を探さないと。」「煙の木を触って書いたよ。今度は何を書こうかな」などと嬉しそうに話していました。

　　　　

生活科「どきどき わくわく まちたんけん パートⅡ」の学習として、八日町通りとその周辺にある施設や店舗を、グループごとに訪問しました。事前に友達と質問する内容を相談し練習したので、緊張しながらも実際に尋ねてみることができました。

瑞泉寺では観光ガイド「井波の風」のスタッフの方から、瑞泉寺や井波の歴史に関する紙芝居を読み聞かせていただきました。

本日の校外学習にご協力下さった地域の皆様、ありがとうございました。

１年１組で、ALTの先生と外国語の学習をしました。英語の歌を歌いながら名前を紹介したり、タブレットを使ってアルファベットのビンゴをしたりしました。英語やタブレットに楽しく触れました。

社会科「ごみはどこへ」の学習で、クリーンセンターとなみへ行ってきました。

実際に焼却炉や中央制御室などを見せていただき、「有害なものを出さないように処理していることに驚いた」「リサイクルして活用されるものもあるから、分別してごみを出すことは大切なんだな」「他の市では行われているけれど、ここでは発電はしていないと聞いたよ。ゴミ処理場によって違うね」「灰になったものを埋め立て地に運ぶまでにも、いろいろ工夫されていることが分かったよ」等、事前に学習したことと結びつけながら考えることができました。

最後に、ごみはゴミ箱へ、ごみは分別という2点についてお願いされ、自分たちも気を付けたいという思いをもっていました。