?コーナー開設

1学期から取り組んでいます「毎日、自分のハテナをもつ」をパワーアップして、追究につなげる子供の広がりを考えて、児童玄関の前に?コーナーを設置しました。

休み時間などに子供が足を止めて、どんなハテナがあるのか、そしてそれに対してどんな答えがあるのか興味深く読んでいました。

「ともだちとは何ですか。わたしは協力し合ったり、助け合ったりする人だと思います。みなさんの考えを教えてください」とか、「才能は身に付けられるのですか」など答えるにはなかなか手ごたえがあるものもあります。そのハテナにしっかりと他の子供の考えが答えています。すごいですね。

これからが楽しみです。

南砺市小中学生科学展覧会のお知らせ

9月10日(土)と9月11日(日)に南砺市小中学生科学展覧会が開催されます。

今年度は、市で審査し、入賞した科学作品のうち、優秀賞と優良賞に選ばれた科学作品を展示します。

詳細は以下のようになっています。ぜひご来場ください。

日時 9月10日(土)10:00~17:00

   9月11日(日)  9:00~15:00

場所 いのくち椿館(南砺市宮後188)

また、入選作品を含んだ70点の入賞作品については、南砺市教育センターのホームページで9月14日(水)から30日(金)にかけて期間限定で公開します。そちらもぜひご覧ください。

仲間の話を聴くよ(朝のスピーチタイム)

朝、子供たちは仲間の話を聴く時間を設けています。話し手は、何を言おうとしているのか、なぜこのような話をするのかを考えながら聴くよう努めています。そして、そのときの気持ちを質問したり、自分の場合に置き換えて考えたりしています。

例えば、話し手が「私はネコカフェに行きました。・・・・・・。」と話します。聴き手は、「なぜ、そこに行こうと思ったのですか?」と質問します。この質問は、話し手の気持ちや状況を捉え、仲間のことを知り、よりよい人間関係を築く契機となります。また、「聴き合い」の質も高まり、他を契機に自己を見つめる契機にもなります。何事も継続が大切ですね。

夏休みに取り組んだ作品展示

廊下等には、子供たちが夏休みに一生懸命に取り組んだ自由研究等が展示してあります。9月1日付けで「夏休み作品展(案内)」のプリントを配付しました。そこには、日時や時間帯が明記してあります。来週、ご都合がよければ、どうぞご覧ください。

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