カテゴリー: 学年の部屋

６年生は、てんびんがどうしたらつりあうか考えています。

支点やおもりの位置を変えながら、きまりを調べました。

３年生は、アルファベットの大文字を学習しました。

The ”A” card, please! と 自分の名前に使われているアルファベットカードを集めてワークシートに貼りました。自分の名前が完成して嬉しそうでした。

４年生はアルファベットの小文字を学習しました。

好きな英単語を選び、その中の文字について友達と質問し合いながら、相手の選んだ単語を当てるクイズを楽しみました。

５年生は、リコーダーで「失われた歌」を演奏しています。

何度も練習し、上達しました。

３年生は太陽の光について調べました。鏡で光を反射させたり、鏡で光を集めたりしました。

１年生がALTのマックス先生と英語の歌や絵本の読み聞かせを楽しみました。英語の数の歌を歌いながら体を動かしたり、マックス先生の言う数字をタブレットに入力したりしました。

就学時健康診断を行いました。５年生が会場準備や入学予定児童のお世話をしました。

５年生にとっては、最高学年への気持ちが高まる大切な仕事です。視線を合わせて話をしたり、様子を確かめながら誘導したりする姿が見られました。

１年生は、太閤山ランドへ校外学習に行きました。

ドングリや落ち葉、木の実等の秋のものを見付けたり、公園の遊具で友達と仲よく遊んだりしました。

天候にも恵まれ、友達と一緒にお弁当をおいしくいただきました。

5・6年生も、持久走記録会に向けてコースの試走を行いました。

高学年は自分のペースを確認しながら走りました。

記録会では、目当てとしたペースを維持する走りを期待しています。