カテゴリー: ２年生

体育科では、今日からドーナツサッカーに取り組みました。真ん中にいるプレーヤーが円の外側にいる味方にしっかりパスできれば２点、味方が止められなかったときは１点、間にいる相手チームのプレイヤーが止めると０点です。初めてのゲームだったので、そんなに作戦を考えることはできなかったのですが、今後、作戦を考えながらプレーできるようにしていきたいと考えています。

２年生は生活科の学習で井波図書館に行きました。普段使っている図書室で本を借りるのとは違い、司書の方から借り方や図書館ができた理由、歴史を聞き驚いていました。また、本棚の本の並び方など聞いたことをワークシートにたくさんメモしていました。

2年生は、これまで生活科で動くおもちゃを作ってきました。この日は、このおもちゃで1年生に楽しんでもらおうと1年生を招待しました。自分たちがお店屋さんになり、1年生にいろいろな出し物やゲームで楽しんでもらいました。お兄さん、お姉さんらしい表情がたくさん見られました。

体育科では、今、表現遊びに取り組んでいます。子供たちが体を動かしながら遊園地の乗り物を表現しようと取り組んでいるのです。話し合いながら、少しずつ形になってきました。

今日の友達づくりゲームは、「人数ぴったんこゲーム」をしました。教員を含めてちょうど50名いたのですが、質問の答えが同じ人が何人いるか当てるゲームです。この日は、1問だけ行ってみました。

質問は、「ラーメンが好きな人は？」です。子供たちはグループで話し合って考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は「ハロウィン」です。先週、今週と１～４年生の子供たちとハロウィンに関する授業をしました。ハロウィンに関する言葉を学習したり、タブレットでクイズやビンゴゲームをしたりして楽しみました。

今日、サツマイモ掘りをしました。掘るのが遅かったせいか、大きなサツマイモがゴロゴロとれました。子供たちは、大きなサツマイモを掘り出すととっても嬉しそうな顔をしていました。この後、とれたサツマイモを使って料理を作る予定にしています。おいしいサツマイモを早く食べたいですね。

今日は「ボールをつなげ！言葉もつなげ！」というゲームをしました。各クラス色団ごとに一列に並び、ボールを後ろの友達へ回していき、最後の人が受け取ったら今度は前の人へ戻す、ボールを一往復させます。ボールを渡すときには、指定された文字数の言葉を言ったり、しりとりをつなげたりしながらボールをつないでいくというルールです。今日は一往復するのに１分以上かかってしまいました。来週も続けて行う予定なので、協力と集中、そして思いやりを大切にし、言葉も心もつながる時間にしてほしいと思います。

健康委員会は、持久走大会に向けて楽しみながら正しい走り方を身につけてもらうことを目当てとして、おすすめの動画を各教室に紹介しました。２年１組では、健康委員会おすすめの動画を見ながらトレーニングをしました。

今日は、２年生の持久走大会に向けて初めてタイムを計り、順位を出しての練習を行いました。みんな去年の自分の記録を超えようと、一人も歩かず最後まで全力で走り切りました。

また男女に分かれて走るため、お互いに応援するときも全力で「頑張れー」「最後まで」と２年生がみんなで持久走大会本番に向けて一緒に走っているのが伝わってきました。