持久走練習【4年生】 2025年10月17日 4年生 今日は、さわやかな天気になりました。グラウンドで思いっきり走りました。「昨年よりもよい記録を目指すぞ」「歩かないで最後まで走りきるぞ」「○○さんについていきたいな」「あきらめないで、がんばる!!」など、一人一人自分の目当てを立てて、チャレンジしました。 女子が走っていると、「あと一周~」「がんばれ~」など、元気な男子が大きな声で応援し始めました。それを受けて、男子が走った時は、女子が声援を送ってました。とても素敵ですね! 来週の木曜日に試走します!
みそ汁を作ろう(5年生) 2025年10月17日 5年生 5年生は家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」の学習で、みそ汁を作りました。煮干しでだしをとり、だいこん、油揚げ、みそ、ねぎをいれました。「いつもよりおいしい!」とお代わりをしておいしくいただきました。
楽しく正しい走り方で走ろうトレーニング(健康委員会) 2025年10月16日 2年生 健康委員会は、持久走大会に向けて楽しみながら正しい走り方を身につけてもらうことを目当てとして、おすすめの動画を各教室に紹介しました。2年1組では、健康委員会おすすめの動画を見ながらトレーニングをしました。
アルファベットとなかよし(3年生) 2025年10月16日 3年生 3年生は外国語活動「アルファベットとなかよし」の学習で、アルファベットの大文字の仲間見つけをしました。タブレット端末を活用して活動しました。子供たちのタブレットのキーボードには小文字でアルファベットが書かれているので、子供たちは文字を探すのに苦労していましたが、「カーブでできている文字」「よく似ている文字」「ローマ字に使われる文字」など自由に仲間分けをしました。
4年生と6年生で集会をしよう 2025年10月16日 6年生 友だちの意見にうなずいたり、質問したりしながら話し合いが進みました。また、グループでの話合いでは男女関係なく話し合う姿が増えてきています。「一人残らず全員で」活動に取り組む子供たちを、支え、見守っていきたいです。
なんと自然給食ものがたり 2025年10月16日 1年生, 給食 今日は「なんと自然給食ものがたり」献立です。農薬や化学肥料を使わずに栽培された農作物を使っています。お米は「有機栽培米」のコシヒカリです。1年生は「いつもよりモチモチする!」等、給食を味わいながらいただきました。
だしの役割を知ろう(5年生) 2025年10月15日 5年生 5年生は家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」の学習で、だしについて学習しました。だしにみそをといた物と湯にみそをといた物を飲み比べて、だしの効果を実感しました。だしをとる前の煮干しを食べて見みました。はじめて煮干しを口にする子供も多く、「おいしい!おかわりがほしい」という子や、「ちょっと苦手かもしれない」という子がいました。金曜日にはだいこんや油揚げをいれた味噌汁をつくります。
持久走練習(1年生) 2025年10月14日 1年生 1年生は、先週から持久走大会に向けて練習をしています。 今日は、初めて、タイムを計測しました。 自分が走るときはもちろん、応援も一生懸命でした。 初めての大会に向けて自分の目当てをもって、練習をしていきたいと思います。