５年 体育科 ミニハードル走 2022年2月1日 保健室 ５年生は体育科の学習でミニハードル走に取り組みました。 自分の歩幅に合わせた間隔のミニハードルを選び、３歩のリズムで跳ぶことを意識して練習を繰り返しました。友達とアドバイスし合いながら、意欲的に取り組む姿が見られ、多くの子供がスピードを落とさずに、テンポよく跳ぶことができるようになりました。
県書初め大会へ提出作品の揮毫（１月24日） 2022年1月24日 保健室 今年度も、各学校で書いた作品を県大会へ提出する形です。本校では、本日の放課後、各学年の代表の子供がプレールームで、県大会へ提出する作品を書きました。静かなところで、どの子供も集中して書き、大変すばらしい作品が仕上がりました。気持ちが大変こもっていました。
今日の献立（１月２４日） 2022年1月24日 保健室 全国学校給食 週間 「おはなし給食～物語に登場する食べ物を給食で楽しもう～」 ●○ 神様の定食屋 ○● ごはん 牛乳 「てしをや」名物から揚げ キャベツの昆布あえ 具だくさん豚汁
５、６年生のスキー教室の実施の有無について 2022年1月21日 保健室 本日１月２１日現在、１月２６日(水)の５、６年生のスキー教室は、感染予防対策を徹底し、予定通り実施します。 今後の感染状況によっては、中止の場合も考えられます。 中止の際は、１月２４日(月)の夕方頃までに、緊急時安全メールでの配信及び学校ホームページにてお知らせいたします。
手洗いチェッカーを使った手洗い指導 2022年1月21日 保健室 養護教諭の話を聞いた後、手洗いチェッカーを使って、洗い残しを確認しました。子供たちは爪先や指の間など思った以上に汚れが残っていることに気付き、しっかりと手洗いをすることの大切さを学びました。
手洗いの学習（八乙女学級・さくら学級） 2022年1月19日 ２年生, ３年生, ５年生, ６年生, 保健室 学級活動の時間に、「正しい手洗いの仕方」について学習しました。 洗い残しを調べる実験では、ブラックライトを使いました。ブラックライトを手に当てることによって、洗い残した箇所を瞬時に確認することができます。 子供たちは、自分ではしっかり洗ったつもりでも、洗い残しがある事実を目で見て、「この洗い方では不十分なんだ」と実感していました。次に、養護教諭から正しい手洗いの仕方を教えてもらいました。子供たちは、これからの手洗いの改善につなげようという意欲を高める学習になりました。
