カテゴリー: ６年生

本日は、全国学力・学習状況調査（国語、算数、理科、質問紙）を実施しました。１～４限の時間を全て遣ったので、調査を受けた子供たちは疲れたかもしれません。しかし、毎年、全国の６年生が取り組んでいます。子供たちは、これまで学習した成果を発揮するよう、気持ちを込めて取り組みました。知識・理解に関する問題はもちろん、活用力に関する問題も多くあります。６年生の皆さん、お疲れ様でした。

6年生の教室横に1年生入学おめでとうプロジェクトの掲示がされていました。

5項目に分かれて子供たちの役割が明記されています。温かく1年生の子供たちを迎えようといろいろな工夫がされています。素晴らしいですね。

その掲示の下に5月の計画表が貼られていました。そこには運動会までの日付が記入されていました。1年生入学おめでとうプロジェクトとともに運動会プロジェクトも進行しているんですね。

6年生の頑張りが試されています。最後まで力を合わせて2つのプロジェクトを完遂してください。

応援していますよ。

昨日、今日の両日に図書室の利用について、図書館司書の方からお話を聞きました。

1年生の子供たちは、図書館司書の方から、「何冊の本があると思う」と聞かれて、口々に「1,000冊」「10,000冊」（よく知っていますね）と数字を挙げていると司書の方から「10,000冊以上あります」と言われて、一斉に「え～」と驚きの声とともに目が輝きました。そして、「いっぱい本読んで心優しい人になってくださいね」という司書の方の話に頷いていました。

借りる時や返す時の順序を教えていただき、さっそく読みたい本を借りていました。

今日教えていただいた約束を守って、たくさんの本を読んで心豊かな人になってほしいですね。

今日から委員会が始まりました。どの委員会も、今年はこんなことに頑張りたいのでこのような活動を行おうなど委員長を中心に話し合いを進めていました。井波小学校を素敵な学校にするために汗を流してくださいね。

今日は今年度、はじめての給食です。６年生が１年生の配膳をしてくれました。１年生ははじめての給食をとても楽しみにしていて、おいしく食べる姿が見られました。

令和４年度の始業式です。子供たちは元気に式に臨みました。その前に今年度新たに井波小学校に来てくださる10人の先生方の紹介と自己紹介が行われる新任式がありました。

始業式では、校長先生が「進級おめでとう。この一年は自分から積極的に物事をやる一年してほしい」とお話しされ、「自分から毎日、自分のハテナをもつ、自分から人に役立つことをする人になってほしい。このことをみんなの目当てにしてほしい」と話されました。子供たちは輝く目で校長先生の話を聞いていました。素晴らしい一年になるような予感がする素敵な式でした。

その後、3年生と6年生は学年全体で、2年生、4年生、5年生は各学級で担任の先生との最初の出会いの時間をもちました。先生の話を静かに聞く子供たちの姿勢に感心しました。

子供たちは新しい教科書を手に、一年間頑張るぞという気持ちを新たにしていました。

明日は、入学式です。55名のかわいい1年生が入学（全校児童311名）してきます。みんなでお祝いしましょう。

校長先生が、「勉強する意味」「野村克也氏の名言」「卒業式に向けて」の大きく三つのテーマについての授業をしてくださいました。

野村克也氏の名言「リーダーは背中で語る」という言葉から、６年生は、これまで学校のリーダーとして、行動で下級生の模範となっていたのかを振り返っていました。

そして、校長先生自身のこれまでの卒業証書を見せてもらった子供たちは「卒業証書は大切な物」という認識をより一層高めることができました。

５限目は、６年生の保護者の方に来校していただき、体育館で子供たちが音楽発表や群読をしたり、家庭科で作ったプレゼントを渡したり、親子ペアになってのゲームをしたりしました。コロナ禍で２月の学習参観ができなかったので、どうしてもやりたいという６年生の熱意が伝わりました。ここでも心を一つに合わせて取り組む姿が見られました。

５年生が中心となって企画した「卒業おめでとう集会」を行いました。「笑顔で伝えよう！６年生への感謝の気持ち」を目当てに、１年生から５年生まで、ダンスやクイズ等の出し物を披露しました。最後に６年生からの出し物やインタビューもあり、とても盛り上がりました。体育館には、６年生と出し物をする学年が集まり、その他の学年は教室で映像を見ながらの集会となりましたが、全校児童そろって（欠席０）、６年生への感謝の気持ちを笑顔で伝えることができました。

   

今年度最後のクラブ活動がありました。これまでの練習の成果を披露したり、６年生と最後の交流を深めたりして楽しく活動をしました。

４限、６年生の子供たちがオンラインで井波中学校の生徒や先生から、中学校に関する話を聴きました。「学校の校訓」「学校行事」「生徒会」「部活動」等、子供たちにとっては新鮮な情報でした。校訓の一つが「質実剛健」で、子供たちは身を引き締めて聴いていました。子供たちの真剣に聴く態度や表情が印象的でした。