カテゴリー: ５年生

５年生は、音楽科で「リボンのおどり」を演奏しています。

最初にリズミカルな合奏を聴きました。次に、先生のリコーダー、鉄琴、木琴などの各パートの演奏を聴いて、どのパートを担当するのかを決めました。

パートが決まると早速、自分のパートの練習を始めました。

全校児童が着衣泳を体験しました。

まず、講師の消防署員の方から、ランドセルなど身近な物で浮くことができることや声を出すと体の空気が抜けてしまうので沈みやすいという話を聞きました。

次に、衣服を着て水の中を歩いてみました。水着で入るときよりも動きにくく、体が重く感じることが分かりました。子供たちは、着衣に水が含まれた状態でプールサイドに上がるだけでも苦労していました。

最後に、水難事故にあった際に、体力を消耗させず浮いて待つ方法について学びました。流れてきたペットボトル等も使うことができるので、ペットボトルを抱えて浮く体験をしました。体を水に預けるとゆったりと浮いていることができますが、腰を曲げると全く浮くことができませんでした。

南砺消防署東分署の職員の皆様、ラフォーレの皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

委員会活動をしました。

栽培委員会は、花壇の草取りを行いました。図書委員会は、もっと本を読んでもらおうと「スタンプラリー週間」の準備をしました。美化・ボランティア委員会は、ボランティアチェック表を確認しました。

どの委員会も目当ての達成に向けてがんばっています。

アルミ缶回収を行いました。たくさんの子供たちが協力してくれました。回収袋３つ分のアルミ缶が集まりました。

収益で地域の福祉施設へ贈り物をしたいと考えています。次回は7月18日です。

５年生は、河川の流れや災害について学習しました。電子黒板に映し出されたイラストや写真を見比べて、 どのような危険があるのかを考えました。

調理クラブは、グループで決めた料理を協力して作りました。

自分たちで作ったお菓子や料理をおいしくいただきました。

５年生は、ヤングヘルスセミナーを行いました。「悩みや人づきあいをどうする」というテーマでスクールカウンセラーの先生から話を聞きました。悩みは誰でももっているので、悩みやストレス、不安をもつのは普通であることや、悩みやストレスにどう対処したらよいか、コミュニケーションの取り方などについて考えました。

第４回委員会を行いました。これまでの活動の振り返りをしたり、各委員会の目当てを達成するためにどのような企画をしたらよいかを考えたりしました。

５年生は、体力テストの「反復横跳び」「立ち幅跳び」の測定をしました。去年に比べると、反復横跳びの回数が増えたり、立ち幅跳びの距離が伸びたりしており、子供たちは一生懸命にスポーツテストに取り組んでいました。