南砺市立井波小学校

生活科の学習で、まちたんけんに行きました。今日の行先は、瑞泉寺前の八日町通りです。

行く前の話合いでは、子供たちから「彫刻の猫がたくさんいるんだよ」「クレープ屋さんに行ったことがあるよ」といった話が出てきており、まちたんけんに行く日をみんなで心待ちにしていました。

そして、今日は実際に八日町通りに行き、通りにあるお店やそこに飾られている彫刻等を見学してきました。

まちたんけんを通して、子供たちからは「猫の彫刻を全部見付けたい！」「あのお菓子屋さんではどんなものが売っているのか知りたい！」「彫刻をしているところをもっと見たい」等、もっと知りたいことが出てきました。

これから２回目のまちたんけんに向けて、調べ学習や話合いを通してどんなことを知りたいかについて考えていきます。

 

5月にアサガオの種まきをしてから、約3週間が経ちました。

アサガオ名人さんは、「葉が大きくなったら苗を２～３本に減らしたらよい」と話しておられたことを思い出した子供たち。減らすかどうかの話になりました。

「せっかく芽が出たのに、減らしてしまうのはもったいない。」

「アサガオ名人さんが、せっかく教えてくださったのに言われた通りしないのは、よくないと思うから、減らす。」

「5つ芽が出たから、2つ家に持って帰って育てたい。」

「僕は、『部屋が狭いから、お兄ちゃんと別のところに行って』と言われたら、悲しい。アサガオだって兄弟と別れたくないと思うから、そのままにしておく。」

「兄弟は近くにいたいと思うから、減らすけど、教室の前の花壇に植える。」など、いろいろな意見が出ました。

それぞれが、自分の植木鉢と向き合ってアサガオの声を聴き、どうするか決めました。

 

生活科の学習で野菜を育てている２年生のところに、「やさい名人」の西村さんが来てくださいました。

質問タイムには、「いつになったら収穫できますか」「虫の対策がうまくいかない」など、子供たちがこれまで疑問に思っていたことや、不安に思っていたことを西村さんに質問し、教えてもらいました。

その後、西村さんに教わったことを実践しようと、日当たりを考えて、鉢の位置を移動させたり、必要のない茎を切って整えたりしました。

西村さんに教わったことを生かして、子供たちのお世話がさらにレベルアップしていきます。

 

理科「植物の発芽と成長」の学習では、種子が発芽する条件について、予想し実験を行いました。水で湿らせた脱脂綿の上に種子を置いたり、空気に触れないように水の中に種子を入れたりして発芽するかを観察しました。考察した結果「水、適当な温度、空気」が必要であることが分かりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生の理科の様子です。「友達は、どんな考えをしたのかな？」

座っている子供たちみんな、「知りたい！」の気持ちがあふれる姿勢で、注目していました。

その後、自分の考えや友達の考えを試す実験を夢中で行っていました。

「知りたい！」は学びの原動力ですね。

体育科の時間に、新体力テストを実施しています。

今週は、「20mシャトルラン」「上体起こし」「反復横跳び」の3種目について6年生に手本を見せてもらったり、数を数えてもらったりしました。

「6年生さんに数えてもらって、ドキドキした。」「6年生さんに応援してもらって、疲れたけどがんばった。」「ぼくも6年生になったら、（1年生に）応援してあげよう。」など、6年生に感謝するとともに、これからの自分の目当てをもつことができた時間となりました。

 

朝活動の時間に学年みんなで「もうじゅうがり」をしました。

言われた猛獣の文字数に合わせて（例 ライオン なら４文字）友達とグループをつくる遊びです。

初めてやる子供も多かったのですが、みんなで楽しくできました。

自分から声をかけてグループをつくったり、困っている友達に優しく声をかけたりしている姿も見られました。

同じ友達とばかりではなく、誰とでもグループをつくれるような４年生の仲間になっていってほしいと思います。

 

国語科「たんぽぽのちえ」では、たんぽぽには、新しい仲間を増やしていくためのさまざまな知恵があることを、文章を読んで学んでいます。

その中に、「らっかさんのように」という一文があります。その部分を読んで子供たちは「らっかさんって何？」「本当に遠くに飛ぶのかな」と、疑問をもちました。

そこで、今日子供たちは、ごみ袋や毛糸を切ったり、それらを貼り合わせたりして、らっかさんのおもちゃを作りました。

次回、「よく晴れて、風のある日に」外へ出て実験をしてみます。実験を通して、子供たちの疑問が解決し、より一層文章の理解が深まることを願っています。