南砺市立井波小学校

今日は、委員会見学の日でした。現時点で興味のある３つの委員会を回りました。

「何のために委員会をしているのだろう？」「教えてほしい！」「インタビューをしてみたい！」という４年生の思いを組んで、各委員会の５年生がインタビューに答えてくれました。

たくさん教えてもらって、「どれも大変そうだけど、やりがいがありそうだ」「楽しそう。話し合いをして学校のためにがんばっていた」などの感想が聞こえてきました。

どの委員会にしようか迷い始めた子供たち…。明日は、インタビューしてきた内容を全体でシェアします。

４年生は、総合的な学習の時間で、環境問題について学習してきました。

１学期には、環境問題について調べ学習をして、自分にできることを考えて家族と一緒に、節電や節水等できることを取り組みました。

２学期には、井波地域の方に教えてもらったことを含めて、これからどうしていきたいか話し合いました。すると、「井波小学校の人に広めたい」や「地域の人に広めたい」という思いをもち、劇、スライドショー、紙芝居など様々な方法でまとめました。

先日は、家族の方々に、そして12/10には、イナミライデザインの方を招待して発表を見ていただきました。４人の方に、たくさんのアドバイスやアイディアをいただいたので、これからの活動につなげていきます。わくわくが高まっています！

１年生では、体育の時間に「ハードルリレー」を行っています。

ハードルやケンステップ等の用具をコースに置いて、跳び越すて走ります。

用具と用具の間の幅は、各チームが自由に考えます。

置き場所を工夫したり、次の人との引き継ぎ方を工夫したりして、活動を楽しんでいました。

 

今日、学校で収穫したさつまいもを使って、さつまいも料理を作りました。栄養教諭の先生やスタディ・メイトさんに助けていただいて、おいしい料理を作ることができました。

 

今日は体育科の時間に、体育館でキックベースボールをしました。攻撃側はホームベースに置いたボールを蹴り、直線上に並んだ2つのコーンを目指して走ります。守備側は、蹴られたボールの周りに素早く集まり座ります。守備が座り終わった時点で、蹴った人が1つ目のコーンを通過していれば1点、2つ目のコーンを通過していれば2点が入ります。2回目となる今日は、より多く得点を取るための作戦を考えてからゲームを行いました。今後もっと作戦を考えながらプレーできるようにしていきたいと思っています。

体育科の学習で、高跳びをしました。一人一人が挑戦したい高さを決めて、チャレンジしました。

どの子供も真剣です。「振り上げる足が右だと、ゴムに向かって右側から、走ればいいな。」「踏み切るときにゴムに近すぎたらいけないな」「振り上げる足は、真っすぐ思い切って上げると跳びやすいな」など、試行錯誤しながら跳びました。

最高１１０㎝の高さに挑戦する子供もたくさんいました。学年目標「かっこいい４年生」にまた一歩、近付きましたね。

書き初め大会は、３年生から毛筆を使って書きます。３年の課題は「うめの花」です。

筆先をうまくコントロールして書くのに苦戦する子供たちですが、前回よりも

格段に上手になってきています。どれだけ上達するか、楽しみです。

 

６年生は総合的な学習の時間に、井波の魅力について探求しています。

先日は、「よしみ工房」さんを含めた３つの工房・アトリエに伺いました。それぞれの工房で作られている彫刻の種類や、県外や海外と比べた井波彫刻の魅力等、彫刻士の方々のお話を興味津々に聞いていました。

外国語活動を行いました。

今回のテーマは、待ち遠しいクリスマスについて。

タブレットを活用してクリスマスの単語を使ったビンゴをしたり、英語の歌を楽しく歌ったりしました。

アメリカのクリスマスプレゼントのおもちゃ人気クイズでは、「こんなおもちゃあるの？」「これ絶対人気だよ。」などと盛り上がっていました。