南砺市立井波小学校

今日は体育科の学習で、表現運動を行いました。

テーマは「はげしく○○する」で、テーマに沿って身の回りにある色々な物の動きをダイナミックに表現しました。

ポップコーンがはじける様子や、洗濯物が風で飛んでいきそうな様子など、非常に大きな動きもあれば、フライパンで揺すられているポップコーンやかたく絞られている衣類などの、細かいながらニュアンスの表現が難しい動きもあり、子供たちはうまく表現できるよう、真剣に取り組んでいました。

体育科の学習で５回目のキックベースボールを行いました。回を重ねるごとに、たくさん得点を取るために蹴り方や蹴る方向を工夫したり、点数を与えないために守備のポジションを考えたりする姿が見られるようになりました。どのチームも話し合いをしながら、様々な工夫を重ねて取り組んでいます。

３年１組では、集会係が企画していた集会を行いました。

集会では、係が考えたじゃんけんゲームと氷おにごっこで遊びました。じゃんけんゲームでは、自分のチームを応援したり、同じ人が連続で勝ち続ける姿を見て驚いたりしました。

集会を通して、遊んだゲームのルールの改善点が見え、「もっとルールを増やしてもいいと思う」「得点が入るか入らないのか分かりにくい」と係のメンバーが話し合っている姿が見られました。

体育では走り高跳びの学習をしています。

身長や50メートル走の記録をもとに、自分の目標記録を設定したり、各時間で助走や踏切の仕方、足のあげ方など、一つ一つのポイントを意識したりして取り組んでいます。

今日は、友達同士で「１、２、３４５！」と助走の掛け声をしたり、「もう少し真ん中で跳んだら？」とアドバイスをしたりする姿も見られました。

自分だけでなく、友達への声掛けが自然とできているところが素敵だなと感じました。

昨日あった４年生の委員会見学の際、５年生が４年生からのインタビューに答える役を務めました。

この仕事は、当初６年生が行う予定でしたが、５年生から６年生にお願いして、任せてもらうことになったものです。

仕事が決まってからは、４年生から事前にもらった質問への回答を、各委員会の５年生で休み時間などを活用して話し合い、考えました。そして、当日は担当の２人が４年生のインタビューに答えました。

事前に準備してきたこともあり、インタビューには堂々と回答し、急な質問にもうまく答えることができました。各委員会の担当の先生からもたくさんほめていただき、成長が感じられる時間となりました。

しかし、今日担当した子供に感想を聞いてみると、

「４年生に分かりやすい言い方を工夫したけれど、反応があった子となかった子がいた。もっと相手を見て伝えられるようになりたい」や、

「思っていたよりもうまく言葉が出てこなかった。６年生のようにはまだまだいかない。今度こそうまく話したい」

と、悔しさを感じつつも、次への目標を語っています。

この短い時間でも、確かな成長をした子供たち。６年生の背中を見られるのもあと３か月です。

家庭科の学習で、すみよい生活のための掃除の仕方について学習しています。

今日は練習として、校舎内の汚れている場所を掃除しました。

学習の中で、汚れに合わせて掃除をすることを学んだ子供たちは、乾拭きやかたく絞った濡れ拭きなど、掃除用具を使い分けて、丁寧に掃除していました。

また、タブレットを活用し、掃除する前と掃除した後を見比べて、掃除の仕方の効果について確かめました。

冬季休業に入り、ご家庭でいろいろなところを掃除をする機会がありましたら、学んだことを生かす場として、ぜひ５年生にチャンスをください！

５年２組では今日、学級会を行いました。

学級会では主に、学級の諸問題を解決するための話合いを行っています。

今日は１１回目の学級会だったこともあり、子供たちは議題や提案理由を意識して話合い、これまでの積み重ねや成長を実感できる話合いとなりました。

ですが、まだまだこれからレベルアップできることもたくさんあります。

あと３か月と少し、よりよい話合い活動になるよう積み重ね、自信をもって６年生になっていくことを

期待しています。

今日は、委員会見学の日でした。現時点で興味のある３つの委員会を回りました。

「何のために委員会をしているのだろう？」「教えてほしい！」「インタビューをしてみたい！」という４年生の思いを組んで、各委員会の５年生がインタビューに答えてくれました。

たくさん教えてもらって、「どれも大変そうだけど、やりがいがありそうだ」「楽しそう。話し合いをして学校のためにがんばっていた」などの感想が聞こえてきました。

どの委員会にしようか迷い始めた子供たち…。明日は、インタビューしてきた内容を全体でシェアします。

４年生は、総合的な学習の時間で、環境問題について学習してきました。

１学期には、環境問題について調べ学習をして、自分にできることを考えて家族と一緒に、節電や節水等できることを取り組みました。

２学期には、井波地域の方に教えてもらったことを含めて、これからどうしていきたいか話し合いました。すると、「井波小学校の人に広めたい」や「地域の人に広めたい」という思いをもち、劇、スライドショー、紙芝居など様々な方法でまとめました。

先日は、家族の方々に、そして12/10には、イナミライデザインの方を招待して発表を見ていただきました。４人の方に、たくさんのアドバイスやアイディアをいただいたので、これからの活動につなげていきます。わくわくが高まっています！

１年生では、体育の時間に「ハードルリレー」を行っています。

ハードルやケンステップ等の用具をコースに置いて、跳び越すて走ります。

用具と用具の間の幅は、各チームが自由に考えます。

置き場所を工夫したり、次の人との引き継ぎ方を工夫したりして、活動を楽しんでいました。