月: 2025年11月

「手をつなごう　笑顔の輪集会」を行いました。目当ては「児童会テーマの『一つの輪』を実現するために、いろいろな人と手をつなぎ、仲よくなろう」です。「バースデーリング」で誕生月ごとにならび一つの大きな輪を作りました。子供たちは指で誕生月を表現して仲間を見つけたり、困っている子に優しく教えてあげたりしていました。もっとみんなが笑顔になるようにと企画された先生クイズでは、「３０秒でフリースローが一番多くはいるのはどの先生でしょう」「校長先生が好きなキャラクターは何でしょう」等のクイズが出題され、とても盛り上がりました。

５年生は、図画工作科の学習で「くるくる回して」の作品作りに取り組んでいます。

「くるくる回して」では、クランクを用いて、上下や前後にゆらゆら動く立体作品を作ります。

子供たちは、クランクの不思議な動きから、どんな題材を選ぶとよいかについて考え、題材を決めました。

今日は作品の土台となる箱に色を塗ったり色紙を切り貼りしたりするなど、熱心に取り組みました。

５年生は、音楽科の学習で合唱や合奏に取り組んでいます。

今日は、「夢の世界を」の合唱と「キリマンジャロ」の合奏を行いました。

「夢の世界を」では、曲想を生かした歌い方になるよう、ほほえんだ表情の工夫を鏡を見て行いました。

「キリマンジャロ」では、様々な楽器を組み合わせて、曲想の変化や、呼びかけとこたえを意識して演奏しました。

どちらの楽曲も、学級の全員で息を合わせ、すてきな演奏を作り上げていました。

持久走大会の表彰では、拍手に包まれ、あたたかい雰囲気でした。

体育館で活動中、突然サイレンが…。真剣な態度で避難訓練を行いました。

理科の学習では、試験管を握ると試験管の先につけたせっけん液が膨らんできたよ～っと驚きの声！！

体育の学習では、ソフトバレーを行っています。みんなでルールを話し合い試合ができました。

いつもパワー全開がんばってます(^▽^)/

３年生は、２回目のクラブ見学を行いました。

９つすべての見学が終わった子供たちは、

「どれも楽しそう」や「どれにしようか、迷う」など、

それぞれのクラブのよさや魅力を感じている様子でした。

交流集会に向けて、４年生と６年生で一緒に給食を食べました。

４年生に楽しんでもらうために「私は誰でしょうクイズ」で盛り上げたり、４年生と６年生が話しやすいように机の配置を工夫したりしました。

今度の集会でも、４年生と仲よくなるための企画や仕掛けを各担当に分かれて考えています。どんな集会になるか楽しみですね。

1年生は、校外学習で太閤山ランドに行きました。

バスを降りてすぐに、駐車場の周りの色づいた木々をみて「秋がいっぱい」「見つけ放題」「この景色は、持ち帰れない」など口々に感想を話していました。

好天に恵まれ、ドングリや落ち葉を拾ったり、遊具で遊んだり、おいしいお弁当を食べたりと思う存分活動を楽しみました。

今日の６限に、学級活動の一環としてクレープパーティを行いました。

使用する材料は学級会で話合い、学級のみんなが納得いくように考えました。

事前にクレープのつくり方のこつを調べてまとめてきた子供や、家でクレープを作った経験を生かして友達にアドバイスする子供など、普段とは少し違ったよさが見られ、よい協力が見られました。

今日一緒にクレープを作ったグループは、次回以降の学級会を進める司会グループのメンバーです。今後の学級会でも、協力する姿が楽しみですね。

今日、５年生は理科の学習の一環として、小矢部川に校外学習に出かけました。

これまで、流れる水のはたらきと、それが地形に与える影響について学習してきたことが、実際の川でも見られるか調べました。

子供たちは、福光大橋周辺と、津沢大橋周辺で、地形や石の様子を比べたり、流れる水の力を実験を通して確かめました。