頭を働かせて避難する

学習時の火災を想定して、避難訓練をしました。事前の予告はなしです。

大切なことは、火災発生場所や避難場所を確認し、どのルートで安全に避難すればよいかを自分の頭で考えることです。

低学年は、火元を指さしたり、ハンカチを口に当てたり、真剣に避難時の行動を考えていました。

3~6年生は、教員の指示はなしです。自主避難となります。

高学年は、非常ベルが鳴った時点で、自分たちがどう動くかをすぐに考え始めていました。

〈すぐに並び始めた2年生〉

〈次の行動を考えている6年生〉

ふわっ ふわっ ゴー(1年生 図画工作科)

スチレン容器を切って、パタパタ風を送ると・・・。ふわっふわっ、ぴょんぴょん、スーッ。

動きだした様子を見て、思いついたことから絵を描いたり、紙を貼ったりして飾り付けました。

面白い動きを友達と見せ合ったり、飾りの工夫を紹介し合ったりして楽しみました