どの団の手に!

今日は少し肌寒い日となりました。14日(土)に行われます運動会の全体練習を行いました。開閉会式の順序をしっかりと覚えようと初めての運動会を行う1年生も真剣に取り組みました。

「元気な声だよ」「式台に上った人を良く見ているから礼が揃っているね」と褒めてもらいながら肌寒さも感じさせないような時間でした。全体練習はこの時間が最後ということでした。しかし、少しも不安を感じさせない態度でした。運動会ですので、マスクを着けないことを指導しました。しかし、今日はまだ着けている子供もいました。

児童玄関の前に平成29年度の卒業制作の総合優勝トロフィー(左側)と応援最優勝カップ(右側)が展示してあります。どの団にこのトロフィーやカップが渡されるのでしょうか。みんな頑張ってください。

井波っ子の姿を

児童玄関の入り口(廊下側)の上部に道徳コーナーがあります。これは、校長先生が見かけられた井波っ子の素敵な姿が取り上げられています。スペースの関係で昨年の11月ごろからの分が掲示されております。

全校が心を一つにすると、楽しくなる(2年ぶりの集会)、努力は報われる(九九検定:全員が合格!)6年生の誠実で心を一つに合わせる姿はよい手本ですなど引き付けられる題名が書かれています。

今年度に入ってからは、「聴き合い」とはこのような姿をさすのだ(目線をつなぐ)という題名の内容が掲示されています。子供たちもこの掲示をよく見ています。

他の人の素晴らしい姿を知ることで自分の姿を高めるこんな子供が増えてくるといいですね。

運動会は絶対優勝

今日は、5月14日(土)に行われる運動会の結団式と応援練習会が行われました。

広いグラウンドの4隅を利用して行いました。団長や応援団長からの自己紹介のあと、応援全部を5年生以下に一度見せました。その後、全員ができるように小さなグループに分かれて、6年生が丁寧に教えてくれました。その教え方は理解してもらえるまで覚えてもらえるまで根気強く何度もやって見せたり、相手を褒めたりしながら取り組む姿に素晴らしいな感動しました。

子供たちも間違えないでできるように一生懸命取り組んでいました。そして、分からないところは6年生に聞きながら何度も練習しました。この結団式を見て、井波小学校の素晴らしさを確認しました。

連休が明けたら、運動会の練習に元気に取り組もう。

元気な1年生のみなさんおめでとう

今日は「1年生おめでとう集会」が行われました。コロナ感染拡大予防のため、発表する該当学年だけが体育館で出し物を披露しました。

4年生の皆さんから首飾りもらい、嬉しそうに見せ合いをしたり、2年生の皆さんの元気なダンスを見ました。5年生の皆さんが出した学校クイズに正解した時には大歓声が出ていました。3年生のとても元気なダンスに手拍子を打ち、6年生のジャンケンゲームで勝ち進もうと必死になる1年生のかわいい姿に思わず6年生も負けてあげたいなという思いが感じられました。1年生からは覚えたての元気な校歌を披露してくれました。1年生にとっては大変楽しく上級生の優しに触れた1時間でした。

学校生活に早く慣れて、連休が明けたら運動会目指して頑張ってくださいね。

本日(4月26日)の下校について

本日、下校時にかけて強風の予報が出ていることから、6限まで全校児童を留め置き、6限終了後15:30から引き渡しによる下校といたします。

そのため、下校バスも運行いたしません。

習い事等により「きぼりっこ」「ラフォーレプール」「そろばん」へ行く児童は、当該学年で調査し、15:30に教員が「きぼりっこ」「ラフォーレプール」「そろばん」まで引率します。

1、3年生で上記以外の習い事や家庭の都合で、5限終了後に引き渡しを希望される方は、学校にお電話ください。

勤務等の都合で15:30以降の留め置きを希望される方は、学校で待機させますので、学校にお電話ください。

お迎えに来られた方は、体育館玄関から体育館にお入りください。学校敷地内での車の混雑が予想されますので、自動車は大門川側から入り、文化センター側に抜ける一方通行としますので、よろしくお願いします。

あ~、緊張した、でも頑張ったよ

今日は今年度最初の学習参観がありました。子供たちは張り切って学習に臨んでいました。

天気を予報するには。国語辞典の使い方。詩を暗記して発表。井波の地図の形から気付いたこと。料理の仕方の違いなどバラエティに富んだ楽しい学習が展開されていました。

子供たちも一生懸命、学習活動に取り組んでいました。

廊下にもたくさんの保護者の方が教室の中で行われている学習を参観くださいました。

この後、お子さんの担任と懇談をしていただきました。有意義な時間を作っていただきました。

お忙しい中、たくさん来校していただき心より感謝します。ありがとうございます。

 

 

素晴らしい環境が

2限目と3限目の間の休憩時に、低学年グラウンドを見ると、1・2年生の子供たちが広々とした草原のようなところで活動していました。

遊具で遊ぶ子供、ちょうどよい長さの草むらを走り回る子供、虫を見付けて「蛍だよ」「どれどれ」と数名の子供がその虫をのぞき込むなどなんと素晴らしい環境なんだろうと思いました。

一方、グラウンド側を見ると、一輪車を巧みに乗りこなす子供やとても広いグラウンドでサッカー等に興じる子供など周りを気にする必要がないくらい広い空間で活動していました。

この素晴らしい環境を有効に使い心も体もたくましい子供に育ってほしいですね。

体の調子はいいですか

今日、1年、2年、3年、5年生が聴力検査を行っていました。

1年生の皆さんは、聴力検査は初めてだったので丁寧にやり方を教えてもらっていました。聞こえにくい場合は耳鼻科の先生のところで再検査をしてください。

このように子供たちの体の様子を様々な検査を行って調べます。すでに視力検査が終わっています。今後、尿検査、眼科検診、歯科検診、内科検診、耳鼻科検診、心電図検査(1年のみ)が行われます。もし受診カードをもらってきた場合は、早めに専門のお医者さんに受診してきてください。

都合の悪いところは早期に治せるようにご協力ください。

6年生始動

6年生の教室横に1年生入学おめでとうプロジェクトの掲示がされていました。

5項目に分かれて子供たちの役割が明記されています。温かく1年生の子供たちを迎えようといろいろな工夫がされています。素晴らしいですね。

その掲示の下に5月の計画表が貼られていました。そこには運動会までの日付が記入されていました。1年生入学おめでとうプロジェクトとともに運動会プロジェクトも進行しているんですね。

6年生の頑張りが試されています。最後まで力を合わせて2つのプロジェクトを完遂してください。

応援していますよ。

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