流れる水にはどんなはたらきがあるのだろう？（５年生）

５年生は、理科で流れる水のはたらきについて調べています。

川の様子が上流と下流で異なることから、流れる水が原因であると仮説を立て、実験を通して確かめています。

今日は流れる水のはたらきが大きくなる場合について考え、実験しました。子供たちの考えは大きく２つ。「水の量」と「地面のかたむき」です。

それぞれ自分の仮説が確かめられる実験計画を立て、その後、水が流れる様子や土の動き方などを観察しようと、モデルを食い入るように見ながら実験していました。

次回は、実験をして分かったことを基に、学級全体で考察をまとめていきます。